Llegó el momento de llevar mi concepto a una espacialidad más definida, se que voy más atrasado que los demás e intento hacer mi mejor esfuerzo para ponerme al día. Esta vez le presenté al profesor una maqueta (la cual no muestro porque a la hora de llegar a mi casa había desaparecido de mi bolsa donde la tenía junto con mis materiales y no llegué a tomarle foto) y unas planimetrías de algo más definido, aunque no estaban hecho a una escala concreta, eran más para mostrar los espacios y como quería organizarlos, además de la estructura (la cual sigo sin entender muy bien como hacerla) de cada planta. en la maqueta de evidenciaba que ambos cilindros centrales tenían un mismo tamaño y el profesor me comentó que era una "involución" de lo que había presentado con anterioridad. Dijo que no perdiera la intención de los distintos tamaños de cada módulo. Además me surgió la idea de hacer un invernadero o jardín botánico que sirviera de exposiciones para el museo. Aunque aun debo trabajar más en la organización de estos espacios.
Semana de entrega y no podría estar más nervioso, ya que esta vez es sin presentación así que lo más importante era que la lámina fuese lo más auto explicativamente posible. El lunes 28 de abril fue la evaluación sumativa. Colgamos nuestras cuatro láminas junto con nuestra maqueta al inicio de la clase y después hubo que hacer hora hasta las 13;00 hrs. más o menos. Luego nos reunimos todos en la sala y el profesor dio las notas de cada grupo. El nuestro fue el de la nota más baja siendo un 3,6. Después de hacer comentarios en general, el profesor se dio el tiempo de darnos una corrección a nuestra entrega donde nos señalo que aún habían inconsistencia entre lo que mostrábamos en los planos y lo que estaba escrito, sobre todo en las áreas de inseguridad en las que hacemos énfasis, ya que no queda claro el como se vive esa inseguridad y que proponemos para resolverla. Igualmente el hecho de que le damos la misma valorización a muchos aspectos de la imagen objetivo, por lo que no qu...
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