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Entradas

Semana 10

Terrible semana, para ambos días, no hay mucho más que decir. Ahora explicaré cada uno de ellos. El día martes 15 de octubre llevé una lámina mejorada por así decirlo para la última corrección antes de la entrega. Lo malo es que la profesora no me alcanzó a revisar. Había una compañera que estaba trabajando la misma combinación de usuarios que yo e incluso quería ver su corrección, pero por seguir avanzando en mi programa no me di cuenta cuando la profesora la corrigió. Mala mía por no estar atento. No todo fue tan malo,pués igualmente pedí ayuda a la ayudante para que me hiciera comentarios. Eso me ayudó a estar menos perdido, ya que sentía que estaba bastante atrasado. Tuve una especie de iluminación divina y logré especificar una actividad en concreto en la que ambos usuarios podrían habitar colaborativamente. Donde en vez de simplemente juntar ambos grupos etarios por compañía, recordé que el mismo liceo del cual me había enfocado para definir a los jóvenes estudiantes impartía un
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Semana 9

Estas semanas están siendo buenas a medias, más que nada porque casi todas mis correcciones han sido mediante el blog por motivos que están fuera de mi control. Tampoco puedo decir que no me sirvieron, pero me hubiese gustado corregir más presencialmente. El día martes 8 de octubre nuevamente por falta de tiempo y la prioridad hacia aquellos que no habían corregido, no pude recibir una corrección. Esta vez me enfoqué en señalar características más específicas del terreno y algunas de ellas que ya mencioné en la lámina anterior. Estas vienen a ser el como se desenvuelve el tejido urbano en las cercanías del terreno al igual que los límites presentes en este mismo destacando los transitables, los cuales permiten visualizar donde estarían los posibles accesos al terreno. El único riesgo natural presente podrían ser los deslizamientos en el cerro colindante, aunque al ser una parte relativamente baja los riesgos vienen a ser mínimos. El cerro que se encuentra "abrazando" el terr

Semana 8

Esta semana fue un poco más corta debido a que por problemas de salud no pude asistir el día martes 1 de octubre y el día viernes 4 de octubre  era una clase solo de correcciones. Mi profesora debe ausentarse un par de semanas por lo que dividieron nuestra sección entra la del profesor Roco (mi caso) y la profesora Hempel. Por mala suerte igualmente coincidió en que el profesor solo podía esta en clases hasta las 11:30 así que no pudé corregir y me quedé a dos lugares para que fuese mi turno. Igualmente escuché las correcciones de los demás y me permitió ser más consiente de las carencias en mi análisis. Pero igualmente logré tener una corrección mediante el blog (es en esta misma entrada). Reflexión post comentario del profesor: Tal parece ser que me estoy saltando unos pasos y no se da a entender muy bien mi análisis. Son observaciones muy generales, necesito ahondar más en lo especifico tanto para el lugar y su espacialidad así como para el usuario, sus necesidades y característica

Semana 7

Ambas clases de esta semana se enfocaron principalmente en charlas dadas por dos arquitectos, uno en cada clase respectiva. El día martes 24 de septiembre fue Valentina Cortés, Arquitecta egresada de nuestra facultad, candidata a doctora en la Universidad Tecnológica de Delft.  Nos habló acerca de como la vivienda colaborativa podría ser la solución para enfrentar el déficit habitacional en el país. El como los residentes buscaban incorporarse en el desarrollo de sus viviendas y el como colaboraban y se organizaban entre ellos para involucrase junto al arquitecto en este tipo de proyectos de vivienda colaborativa. Igualmente habló acerca de la multiplicidad de usuarios existentes y la flexibilidad de las tipologías arquitectónicas existentes debían adaptarse a esta variedad de usuarios. Nos mencionó un par de referentes nacionales. Uno de ellos era el Barrio Maestranza, Estación Central en Santiago. El otro era Pequeños Condominios (PC) igualmente en Santiago. Si bien algo que me llam

Semana 6

 Semana más relajada (a medias) después de la entrega, la cuál fue enfocada más a un tema de reflexión en general acerca de las láminas entregadas el viernes pasado. Hubo dos actividades de reflexión cada clase. El día martes 10 de septiembre consistió en una reflexión para poder identificar como sección cuales son los emplazamientos más favorables para poder seguir avanzando en nuestro proyecto de habitar colaborativo. Para eso se volvieron a hacer 5 grupos pero esta vez un un especialista en cada tema para poder ir discutiendo cuales emplazamientos son los más acertados, esto de acuerdo a las preguntas del capítulo 1 del libro Pequeño manual de proyecto sostenible de  Françoise-Hélène Jourda . Y para ser sincero, desde una perspectiva más relajada con este análisis en conjunto pude percatarme que de los 3 emplazamientos elegidos, solo el emplazamiento urbano era medianamente convincente. De por si no definimos lugares exactos con medidas, sino zonas, de las cuales tanto la agrícola

Semana 5

Esta semana fue bastante intensa, para ambas clases me tocó pasar de largo para poder entregar las láminas correspondientes. Fue horrible pero al menos se logró. El día martes 3 de septiembre  como grupo debíamos de presentar nuestro análisis correspondiente a las relaciones espaciales, formales y semánticas. Debido al "tropiezo" que tuvimos la semana pasada, el entregar una lámina con un buen análisis era algo ya personal. Hubo mucho empeño en esta lámina, y si bien se que puede tener un mejor orden  y jerarquización de la información estoy bastante conforme con el resultado. Respecto al análisis en comparación con los grupos de la misma temática de las otras dos secciones, resultó que manejábamos más o menos la misma información. Igualmente nos complementamos con datos que nosotros habíamos pasado por alto y que a su vez ellos igual. El día viernes 6 de septiembre fue la entrega. Esta vez consistía en dos láminas del análisis de la temática de cada grupo, una lámina de sín

Semana 4

Semana de altibajos. Buena por la salida a terreno, que en parte es lo que más disfruto de la carrera. Y mala por un error que cometimos como grupo en la clase. Ahora voy a ello. El día martes 27 de agosto había que presentar una o dos láminas con el avance que hubiésemos obtenido buscando en internet y libros, todo esto antes de ir a Cobquecura con el objetivo de saber cual es la información faltante que pudiésemos obtener allá. el tema es que todos en mi grupo (incluyéndome) pensábamos que podíamos trabajar allá y presentar al final de la clase. Pero no fue así, ya que las presentaciones empezaron poco después del inicio de la clase. Como grupo nos enfocamos toda la clase en hacer una lámina digital lo más rápido que pudiésemos antes de que nos tocase exponer. Y púes lo que se hace a última hora no suele salir bien. La profesora se tomó su tiempo con cada grupo. Eso nos permitió tener casi toda la clase para trabajar en la lámina. Al final logramos hacer algo en lo que apoyarnos par