Portafolio Nicolás Guzmán

Ambas clases de esta semana se enfocaron principalmente en charlas dadas por dos arquitectos, uno en cada clase respectiva. El día martes 24 de septiembre fue Valentina Cortés, Arquitecta egresada de nuestra facultad, candidata a doctora en la Universidad Tecnológica de Delft.  Nos habló acerca de como la vivienda colaborativa podría ser la solución para enfrentar el déficit habitacional en el país. El como los residentes buscaban incorporarse en el desarrollo de sus viviendas y el como colaboraban y se organizaban entre ellos para involucrase junto al arquitecto en este tipo de proyectos de vivienda colaborativa. Igualmente habló acerca de la multiplicidad de usuarios existentes y la flexibilidad de las tipologías arquitectónicas existentes debían adaptarse a esta variedad de usuarios. Nos mencionó un par de referentes nacionales. Uno de ellos era el Barrio Maestranza, Estación Central en Santiago. El otro era Pequeños Condominios (PC) igualmente en Santiago. Si bien algo que me ...

 Semana más relajada (a medias) después de la entrega, la cuál fue enfocada más a un tema de reflexión en general acerca de las láminas entregadas el viernes pasado. Hubo dos actividades de reflexión cada clase. El día martes 10 de septiembre consistió en una reflexión para poder identificar como sección cuales son los emplazamientos más favorables para poder seguir avanzando en nuestro proyecto de habitar colaborativo. Para eso se volvieron a hacer 5 grupos pero esta vez un un especialista en cada tema para poder ir discutiendo cuales emplazamientos son los más acertados, esto de acuerdo a las preguntas del capítulo 1 del libro Pequeño manual de proyecto sostenible de  Françoise-Hélène Jourda . Y para ser sincero, desde una perspectiva más relajada con este análisis en conjunto pude percatarme que de los 3 emplazamientos elegidos, solo el emplazamiento urbano era medianamente convincente. De por si no definimos lugares exactos con medidas, sino zonas, de las cuales tanto la ...

Esta semana fue bastante intensa, para ambas clases me tocó pasar de largo para poder entregar las láminas correspondientes. Fue horrible pero al menos se logró. El día martes 3 de septiembre  como grupo debíamos de presentar nuestro análisis correspondiente a las relaciones espaciales, formales y semánticas. Debido al "tropiezo" que tuvimos la semana pasada, el entregar una lámina con un buen análisis era algo ya personal. Hubo mucho empeño en esta lámina, y si bien se que puede tener un mejor orden  y jerarquización de la información estoy bastante conforme con el resultado. Respecto al análisis en comparación con los grupos de la misma temática de las otras dos secciones, resultó que manejábamos más o menos la misma información. Igualmente nos complementamos con datos que nosotros habíamos pasado por alto y que a su vez ellos igual. El día viernes 6 de septiembre fue la entrega. Esta vez consistía en dos láminas del análisis de la temática de cada grupo, una lámina de sín...

Semana de altibajos. Buena por la salida a terreno, que en parte es lo que más disfruto de la carrera. Y mala por un error que cometimos como grupo en la clase. Ahora voy a ello. El día martes 27 de agosto había que presentar una o dos láminas con el avance que hubiésemos obtenido buscando en internet y libros, todo esto antes de ir a Cobquecura con el objetivo de saber cual es la información faltante que pudiésemos obtener allá. el tema es que todos en mi grupo (incluyéndome) pensábamos que podíamos trabajar allá y presentar al final de la clase. Pero no fue así, ya que las presentaciones empezaron poco después del inicio de la clase. Como grupo nos enfocamos toda la clase en hacer una lámina digital lo más rápido que pudiésemos antes de que nos tocase exponer. Y púes lo que se hace a última hora no suele salir bien. La profesora se tomó su tiempo con cada grupo. Eso nos permitió tener casi toda la clase para trabajar en la lámina. Al final logramos hacer algo en lo que apoyarnos par...

Fue una semana tranquila, ya que estamos empezando el módulo uno. Durante este semestre trabajaremos en la localidad de Cobquecura y la salida a terreno está fichada para el día 30 de agosto. El día martes 20 de agosto hubo una capsula acerca de el análisis que habría que hacer de la localidad de Cobquecura, haciendo énfasis en que esta vez sería a una escala mayor.  Al ya haber dado P2 el año pasado esto nos es nuevo para mi. Ya tuve que hacer este tipo de análisis por temáticas en grupos, así que por ese lado ya me manejo un poco. Después de la cápsula definimos los grupos. En mi caso nos quedamos con el análisis de las relaciones espaciales, formales y semánticas. No recuerdo cual fue la temática que aborde el año pasado, solo eso que esta no fue. En parte me agrada porque al no ser el mismo que ya trabajé puedo aprender como hacer un análisis en una temática diferente. El día viernes 23 de agosto  por motivos personales no pude estar al inicio de la clase. Cuando llegué m...

Esta semana tampoco hay mucho que decir, puesto que el día martes 13 de agosto fue únicamente la entrega del diagnóstico y el día viernes fue feriado . La verdad siento que me faltó tiempo. Hay cosas que quería implementar pero de haberlo hecho no hubiese alcanzado a entregar. Aquí muestro registros de mi lámina y maqueta: Me hubiese gustado experimentar más con la idea de "nidos gigantes" mediante un uso de elementos lineales de forma irregular especialmente en los dos módulos hexagonales, pero de haberlo hecho habría gastado demasiado tiempo con los palos de maqueta y como mencioné antes no habría alcanzado a cumplir con el tiempo de entrega. Tal vez después de que me entreguen la nota y revisión, si tengo tiempo me gustaría ver con más tranquilidad soluciones y modificaciones de este proyecto hecho tan a la rápida.

Nuevamente aquí, recursando Proyecto 2. Espero que esta vez si se logra aprobar, siento que será diferente en esta ocasión. Me preparé bastante para no repetir por segunda vez. Confío en que saldrá bien. Esta semana no hay mucho que comentar, ya que es la introducción a Proyecto 2 (que en mi caso ya se más o menos el que se verá). El día martes 6 de agosto fue la presentación por parte de los profes acerca del ramo y lo que se verá durante el semestre. Se nos presentó lo típico, el syllabus, los profesores, el formato de trabajo en el blog y demás. De esto último me llamó la atención que el profesor mencionara que esta generación en específico formaría parte de una investigación acerca de como influía la implementación del blog como herramienta de retroalimentación entre los estudiante (o algo así no recuerdo muy bien). Se nos hará un seguimiento a nuestros blogs durante los siguientes tres semestres si no me equivoco. Igualmente se nos presentó el trabajo de diagnóstico a entregar el...